Октябрь 2021 года.  

На уроках физики ученики 7-9  класса нашей школы продолжают открывать для себя новые знания.  Благодаря новому оборудованию, которое появилось в нашей школе, уроки физики стали интереснее, разнообразнее, насыщеннее. Наиболее интересные лабораторные работы октября 2021 года.

Лабораторная работа "Измерение массы тела на рычажных весах" проведена в 7 классе в лаборатории центра естественно-научной и технологической направленности "Точка роста". Целью лабораторной работы было научиться пользоваться рычажными весами и с их помощью определять массу тела. С этой задачей в ходе работы учащиеся отлично справились.

В 8 классе в лаборатории " Физика" с использованием оборудования "Точка роста" прошел урок-лабораторная работа " Измерение удельной теплоемкости твердого тела». Опытным путем ученики искали ответ на вопрос: «Каким образом можно определить удельную теплоемкость вещества опытным путем?», т.е. на практике.  В результате исследования обучающиеся пришли к  выводу, что экспериментальные результаты совпали с табличными  данными.

В 9 классе в лаборатории центра естественно-научной и технологической направленности «Точка роста» на базе школы был проведен урок-лабораторная работа « Измерение коэффициента трения скольжения» В ходе выполнения задания  обучающиеся пришли к выводу, что при увеличении силы нормального давления сила трения скольжения, возникающая между бруском и поверхностью направляющей, также увеличивается.

Продолжаются занятия  внеурочной деятельности и интерес к конструированию только возрастает.

 На занятиях внеурочной деятельности «Основы конструирования» обучающиеся  продолжают знакомство  с историей  робототехники и под руководством учителя  собирают модели  базовой мобильной конструкции.

13.10.21. в 5 классе проводился урок-лабораторная работа по теме «Знакомство с увеличительными приборами». Ребята изучили правила поведения при выполнении лабораторных работ, научились работать с микроскопом. С восторгом рассмотрели готовый микропрепарат «Кожица лука» и задались вопросом: что они там увидели? Ответ на этот вопрос узнают на следующем уроке…

13. 10. 21. 9 класс. Практическая работа «Ионные уравнения» с применением реактивов из коллекции центра «Точка роста». Обучающиеся на практике увидели, как проходят реакции обмена, когда реакция идет до конца (выпадает осадок, меняется цвет). В результате работы обучающиеся поняли суть электролитической диссоциации.

19.10.21. Урок биологии в 7 классе. Лабораторная работа.

При изучении темы «Водоросли» обучающиеся 7 класса закрепили знания о строении водорослей, выполняя лабораторную работу «Строение многоклеточной водоросли спирогиры». В световой микроскоп ребята рассмотрели готовый микропрепарат спирогиры. При 400-кратном увеличении в микроскоп центра «Точка роста» увидели органоиды клетки, выявили признаки, характерные для низших растений.

27.10.21. При закреплении знаний по теме «Строение клетки» обучающиеся 5 класса сами приготовили микропрепарат «Кожица лука», рассмотрели клетку, нашли её основные органоиды: оболочку, цитоплазму, ядро. Наиболее четкое и яркое изображение органоидов клетки увидели в микроскоп центра «Точка роста».

На занятии кружка «За страницами учебника биологии» обучающиеся 7 класса углубили знания по теме «Растительные ткани и их строение». В световой микроскоп при 400-кратном увеличении школьники рассматривали микропрепараты «Эпидермис листа герани», «Корневой чехлик». Сами изготовили микропрепараты «Мякоть томата» и «Мякоть шиповника» и сравнили строение основной ткани у разных растений.

Продолжаются исследования и в рамках дополнительного образования по программам "Я-исследователь" и "Юный исследователь". Дети с интересом погружаются в мир исследования, на время становятся учеными и делают для себя "маленькие открытия".