24.11.21. Урок-практикум по химии в 9 классе с использованием реактивов центра «Точка роста» по теме «Изучение химических свойств соляной кислоты». На уроке обучающиеся совершенствовали работу с реактивами и лабораторным оборудованием, учились обращаться с кислотами, работать в группе. В результате работы школьники научились применять теоретические знания на практике, осуществлять реакции, характеризующие свойства соляной кислоты в соответствии с правилами безопасности обращения с химическими веществами.

26.11.21. Урок-практикум по химии в 9 классе с использованием реактивов центра «Точка роста» по теме «Изучение химических свойств серной кислоты». Как на любом практическом уроке школьники совершенствовали умения работать с реактивами и оборудованием в соответствии с правилами техники безопасности. Обучающиеся учились описывать свойства серной кислоты и наблюдения в ходе эксперимента. Уже большую часть практической работы выполняли самостоятельно, обсуждая ход работы и порядок выполнения с ребятами из группы.

25.11.2021 г Лабораторная работа «Определение плотности тела» проведена в 7 классе в лаборатории центра естественно-научной и технологической направленности «Точка роста» Целью лабораторной работы было определить плотность твёрдого тела с помощью весов и измерительного цилиндра. Во время работы обучающиеся с интересом определили  плотность  меди.

22.11.2021 г Кружок "Физика для всех" На базе школа была проведена практическая работа на тему "Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний нитяного маятника от его длины" В ходе проведенной работы ребята проанализировали и пришли к выводу, что период и частота колебаний зависит от длины нити.

23.11.2021 г Занятия моделированием в кружке "Техническое моделирование" являются отличной школой развития  у детей творческой инициативы и самостоятельности, конструкторских и рационализаторских навыков, способностей к техническому творчеству.

25.11.21. Кружок «Химия для любознательных». Работа над проектом «Вода удивительная и удивляющая». Обучающиеся, работая в парах, искали информацию о воде, как уникальном веществе с точек зрения химии и физики: значение воды в природе и жизни человека, свойства воды, способность воды изменять эти свойства. В результате работы школьники научились искать, анализировать, отбирать необходимую информацию, делать выводы на основе полученной информации.

На базе центра «Точка роста» проходят  занятия в кружке дополнительного образования

«Я – исследователь». Ребята учатся выявлять проблемные вопросы, смотреть на объект исследования с разных точек зрения. Ведь самая главная задача исследования - найти что –то необычное в обычном, увидеть сложности и противоречия там, где другим все кажется привычным, ясным и простым. В конце занятий дети активно выбирают темы для своих будущих исследовательских работ.

26.11.2021 г Классный час «Цифровые технологии в профессиях»

Современный уровень научно-технического, производственного и социально-психологического развития российского общества, а также те проблемы, с которыми сталкиваются выпускники при профессиональном самоопределении, вынуждают по-новому взглянуть на организацию профориентационной работы, когда ее традиционные формы оказываются недостаточно эффективными и привлекательными.

Необходимо знакомить старшеклассников с перспективными профессиями и с теми надпрофессиональными умениями и навыками, которые позволят им стать конкурентоспособными на рынке труда. Опорой для этого является всероссийский проект «Атлас новых профессий», предлагающий описание специальностей будущего и требований к ним. На основе этого атласа 26 ноября в МКОУ  Басмановская школа на базе центра  «Точка роста» был проведен классный час «Цифровые технологии в профессиях»  для учащихся 9 класса.

Цель: знакомство старшеклассников с профессиями будущего, требованиями к специалисту будущего  и создание позитивной мотивации к осознанному, ответственному выбору профессии.

В результате, учащиеся расширили представления о профессиях, содержании труда, характере труда отдельных специальностей, познакомились с требованиями профессий к индивидуальным способностям и особенностям личности человека. Выбор профессии – сложный и ответственный шаг в жизни каждого человека. Он напоминает точку отправления в маршруте будущей жизни, чем удачнее сделан выбор, тем интереснее, насыщеннее и успешней будет жизненный путь. Ориентация учащихся в океане человеческих занятий является важнейшим звеном социальной адаптации и становлении успешной личности ученика в будущем.

С 17.11.2021 по 24.11.2021 обучающиеся  приняли участие во всероссийских открытых уроках – профориентационных онлайн-мероприятиях в рамках проекта "ПроеКТОрия":

- «Кузовной ремонт» (15 обучающихся). Участники и зрители познакомились с профессиями автомобильной промышленности, получили советы по авторемонту от экспертов и узнали, где пройти обучение по востребованной специальности «Мастер кузовного ремонта».

- спецвыпуск совместно с Национальным открытым чемпионатом творческих компетенций ArtMasters (10 обучающихся).